Monialaisen viikon päättyminen

Tänään päätimme luokassa lähiympäristö ja luonto-teemaisen monialaisen viikkomme. Teimme vielä tänään "mokkitehtäviä" luokassa. Meillä oli myös yhteislaulutapahtuma  2.luokkien kanssa. Lauloimme metsä-, eläin- ja luontoaiheisia lauluja. Ruokailussa meille tarjottiin broilerpastavuokaa ja salaattia, raejuustoa ja punajuurta. Tässä jonkun pienen pieni annos, kun ensin halusi maistaa. Jos ruoka ei maistu, on hyvä syödä päälle näkkäri vaikkapa maitolasin kera.




Ruokailun jälkeen vierailimme 5.luokkien Mok-viikon esittelyssä. Oppilaat esittelivät huikeita esityksiään. Saimme myös antaa vertaisarviointia punaisin, keltaisin ja sinisin lapuin. Punainen tarkoitti hyvää ja selkeää esitystä, keltainen tarkoitti mielenkiintoista esitystä ja sininen tarkoitti, että esityksessä oli paljon tietoa. Aina esityksen jälkeen oppilas haki värillisen lapun salin keskeltä olevalta pöydältä ja kävi tiputtamassa sen erityspöydän pieneen koriin. Ihana idea! Lapset tykkäsivät kovasti esityksistä. Tässä satuolentojen pöydältä palautelappuja ja vähän satuolentoja.

Ja tässä seinälle asetettuja tekeleitä satuolennoista. Hienoja kokonaisuuksia lapset olivat tehneet!







Tässä pandoista oman juttunsa tehneiden piste. Vau! Tapasimme ihanan pandan, jota sai kätellä ja vaikka halatakin. Upea piste tämäkin!

Jotkut olivat tehneet oman juttunsa leivonnasta. Pöytä oli aivan huikea! Tästä pisteestä jaettiin halukkaille herkkumuffinssien ohjekin. Kyllä oli hieno kokonaisuus syntynyt leivonnastakin...








Sadonkorjuujuhlissa saimme maistiaisia....








Elämyksiä ja kokemuksia  viikko tarjosi. Ensi viikolla uudet kujeet, kun palaamme enemmän normaalin lukujärjestyksen mukaiseen toimintaan. Hyvää viikonloppua koteihin!

Torstaina meren rannalla

Tänään torstaina 30.8. teimme luokan kanssa retken lähiympäristöön (2h). Matkalla tunnistimme liikennemerkkejä ja keskustelimme niistä. Samoin tunnistimme viikolla oppittuja puita. Tunnistimme Halkokarin tärkeitä paikkoja (koulu, päiväkoti, kauppa, venevajat, Halkokarin ranta).







Tässä pieni polku / tie  venevajoille.











Venevajoilla piirsimme lehtiöt kädessä venevajarivistöä. Kaikki olivat työn touhussa ja hienot venevajat saimmekin.








Tässä yhden meidän luokan oppilaan lyijuykynäteos näkemästään.










Halkokarin rannassa puhuimme tervasta ja tutkimme, kuinka sitä on kauan sitten valunut maahan, kun tynnyreitä on lastattu laivoihin ja tynnyrit ovat joskus aina hajonneet. Tervan saattoi haistaakin.








Rannassa Halkokarin kahakan muistomerkin luona teimme luontomatikkaa ja leikimme hetken kiipeilypuissa. Kivaa oli ja reissu sujui hyvin!

Koulussa teimme äidinkielen tehtäviä viimeisellä oppitunnilla. Lopputunnista pelasimme palkintopelejä.

Retki Käärmekallioille

Meidän matka metsään sujui leppoisasti ja reippaasti upeassa säässä. Kävelimme mukavia polkuja pitkin kallioille.

Ihan kaikki eivät olleet ottaneet eväitä mukaan. Ei haitannut! Luonto tarjosi ilmaista välipalaa halukkaille: Mustikoita ja puolukoita. Nam!
           

Teimme ryhmissä erilaisia luontotehtäviä. Etsimme mm. jotain kaunista, pitkulaista, värikästä, pyöreää, pehmeää, luontoon kuulumatonta jne. Hyvin sujui tutkimustehtävät!

'
Eräs oppilaamme kokeili omatoimisesti partiotaitoja. Tulen sytyttämiseen tekniikka oli oikea, mutta kosteilla puilla ja kaarnalla se ei onnistunut. Onneksi, sillä makkarat jäivät tällä kertaa pois matkasta! Ja sitä paitsi, jos tuli olisi syttynyt, olisimme joutuneet valvoa sen sammumisen ja siihen olisi kulunut aivan liian kauan. Keskelle metsää ei ole turvallista sytyttää muutenkaan avotulta.... Mutta selvästi partiolaistaidot oli hyppysissä...







Tässä upea tuotos majan rakentamisesta! Tehokas tiimi  rakensi tätä majaa...







Ja miten upea tämäkin maja on! Vau, kekseliästä...

Tässä kallioita. Muuten, kuvia klikkaamalla näet ne suurempana.













Retken jälkeen maistui kalapihvit, kermaviilikastike ja perunat.

Koulullamme teimme vielä MOK-tehtäviä puista. Puhuimme männystä, kuusesta ja koivusta. Taas saimme paljon aikaiseksi.
Läksyksi tuli ensimmäisen tunnin tiimoilta useimmille lukuläksyä. Taisipa joku saada tehtäviä lukuläksyn sijaan. Katsomme läksyt aina yksilöllisesti, eli kaikilla ei suinkaan ole samaa läksyä useinkaan. Lukuläksy kannattaa aina lukea ääneen.

Tiistaina retki Peikkopuistoon

Tänään tiistaina teimme aluksi MOK-viikon Luontokirjaan tehtäviä.











Katsoimme myös muutaman minuutin videon, josta opimme sienen perusrakenteen: lakki, jalka, rihmasto.









Ruokailussa meille tarjoiltiin makkarakeittoa, pehmeää leipää ja lanttutikkuja.






Matkalla Peikkopuistoon teimme monenlaisia havaintoja ympäristöstä. Tässä esim. yksi sieni, jota tutkimme. Open käännettyä lakkiosan, havaitsimme, että lakissa on pillejä. Aivan samasta kertoi aamun sienivideo.

 Tässä upeat peikot Peikkometsästä! Muitakin peikkoja oli, mutta tässä muutamasta kuva.

 Metsästä lapset havaitsivat marjoja.

Tässä puolukka.

 Ja tässä mustikkaa.









Ja tässä peikkometsän takaa kivikkoa.

Touhukas ja kiva päivä oli. On mukava retkeillä lasten kanssa, jotka osaavat liikkua turvallisesti ja luontoa kunnioittaen luonnossa.

Mokkiviikko alkoi!

Lapset kertoivat kivoja juttuja viikonlopusta ja venetsialaisten vietosta. Luokassamme juhlittiin erään oppilaan syntymäpäiväjuhlia. Hän tarjosi koko luokalle tikkarit. KIITOS PALJON!

Aloittelimme mokkiviikkoa (monialainen viikko) teemana: lähimetsä ja luonto. Teimme tietokoneilla peraeittain / pienryhmissä ryhmätyötä. Harjoittelimme etsimään tietoa internetistä ja tekemään löytämämme mielenkiintoisten asioiden pohjalta ryhmätyötä. Aiheena oli Halkokari. Vau, hienosti sujui! Oppilaat opettelivat vaihtamaan tekstiin väriä, lihavoimaan sitä ja kokeilemaan erilaisia fontteja. Melkein kaikki ehtivät kirjoittamaankin tärkeitä asioita ryhmätyöhön. Ope ja ohjaajat jakaantuivat siten, että, jokaisen parin kanssa oli aikuinen.

Ruuaksi nautimme kebabkastiketta, riisiä ja raastetta. Myös ananasta oli tarjolla.

Hyvää venetsialaisviikonloppua!

Luokassa oli monenlaista touhua. Eskari-1.luokka luki I-äännettä ja ope meinasi haljeta ihastuksesta! Ihanaa; luokkani osaa lukea i-äänteen! Ihanaa kuunneltavaa... Aloitimme jo metsäteemaa ennakoiden ensi viikon MOK-viikkoa (monialainen, aiheena lähiympäristö ja luonto). Katsoimme sienistä videon (noin 10 min) ja teimme upean sienimetsän ikkunaan. Kaksi oppilasta maalasivat syysmaata lasiin.
Ruuaksi saimme Lindströmin pihviä, perunoita, ruskeaa kastiketta, salaattia ja paprikaa.

Ihanaa viikonloppua!

Torstai touhuja täynnä!

Aamu alkoi sillä, että opettaja oli yllätykseksi vaihtanut paikkoja. Luokkaan oli jaettu oppilaita tavallaan kolmelle eri alueelle, jotta kaikilla on mahdollisimman hyvä työskentelyrauha. Paikanvaihdokset vaikuttivat onnistuneelta. Tänään teimme äidinkielessä tehtäviä ja luimme. Liikunnassa liikuimme 2B-luokan kanssa. Ohjelmana oli oppilaiden toivomat pallopelit ja -leikit. Sateen vuoksi olimme salissa, mikä selvästi riemastutti lapsia. Matematiikkaakin oli. Uskonnon tunnilla puhimme siitä, mitä uskonto tarkoittaa ja mitä uskonnontunnilla opiskellaan ja tehdään. Aiheena ensimmäisellä tunnilla oli luokassa toimiminen ja välituntitouhut. Puhuimme myös siitä, mitä voisi tehdä, jos näkee jonkun yksinäiisen ulkona. 3.luokkalaiset opiskelevat uskontoa 3.luokan ryhmässä. Päivä oli hyvä päivä! Ruuaksi meille tarjoiltiin kolmen kalan keittoa ja jälkkäriksi banaanin puolikkaat.  Muuten, huomenna on taas jotain yllärimuutosta luokassa. (Kaikille mahdollisimman hyvät paikat...)

Kuvat: Papunetin kuvapankki, papunet.net, kuva 1 ja 4:  Elina Vanninen, kuva 2: Sergio Palao/CATEDU, kuva 3: Paxtoncrafts Charitable Trust

Keskiviikko 21.8.

Tänään Sirpa-ope oli luokassamme 8-9. Hän tulee avuksemme aina näin keskiviikkoisin.

Meillä oli matematiikkaa, äidinkieltä, ympäristöoppia ja englantia.



Äidinkielessä 2.luokkalaiset lukivat ja tekivät tehtäviä. Eskari-1.lk kertasivat A-äännettä ja miettivät alkuäänteitä. 3.luokka opiskeli diftongeja ja vokaaleja.







Matematiikassa etenimme kirjassa seuraavaan asiaan.







Eskari-2.lk käsitteli aihetta ympäristömme ja minä koululaisena. Puhuimme myös välituntitilanteista. Ollaanko huomattu joku yksinäinen välitunnilla? Miten toimitaan, jos joku on yksin? Mitä voisi käydä sanomassa? Lapset saivat omat vihot, joihin on laadittu joitan perustehtäviä. Lisäksi tehtäviä voidaan eriyttää siten, että toiselle sivulle lapset pääsevät kirjaamaan ja piirtämään tärkeäksi katsomiaan asioita.






Englannintunnilla Harjoittelimme terhvehyssanoja: Hello!/ Good morning! Lisäksi harjoittelimme sanomaan mukavia asioita päivän loppuun: Bye, Bye!/ Have a nice day!/ Thank you for the day! Kuuntelimme ja katsoimme muutamia toiminnallisia luluvideoita, joiden mukaan oli helppo tempautua. Oppilaast saivat myös englanninkieleen vihot.

 

Herkkulassa meille tarjoiltiin kinkkukiusausta ja punajuuriomenasalaattia. Vaikka kuvassa on vesilasi, ope kehottaa kaikkia niitä juomaan maitoa, jotka vain voivat (eivät ole allergisia). Vaikka vain vähän. Vettä on kuitenkin tarjolla kaikille.





Kuvat: Papunetin kuvapankki, papunet.net: kuva1: Elina Vanninen, muut kuvat : Sergio Palao/ CATEDU

Tiistai 21.8.

Tänään äidinkielessä lukemaan opettelevat oppilaat (eskari-1.luokka) harjoittelivat A-kirjainta. Luimme, aikuinen kirjoitti lapsen selkään sekä ison A:n että pienen a:n. Opimme, että a-äänne on lyhyt, mutta jos on kaksi a-äännettä peräkkäin, se on pitkä äänne ja kuulostaa pitkältä: aa.
Hienoa lapset! Läksyksi tuli lukea a-tavuja aapisesta.  Isommat oppilaat lukivat ja kirjoittivat omia tehtäviään. Äännekeston harjoitteluun ope käyttää sormiaakkosia. Silloin voi nähdä onko kirjain lyhyt vai pitkä.

Musiikissa harjoittelimme hiukan      rytmejä sanoen, taputtaen ja vähän pulpetin kanteen rummuttaen. Ensi kerralla otamme soittimia.  Ehdimme myös laulamaan, vaikka tunti jäi lyhyeksi.





Kuva:Papunetin kuvapankki, Papunet.net, Paxtoncrafts Charitable Trust

Liikunnassa pelattiin toiveleikkejä. Polttopalloa pelasimme kentällä. Lopputunnista oppilaat pääsivät vaijerikeinuun.











Ruokana oli pinaattikeittoa, karjalanpiirakkaa, kananmunaa ja salaattia.