HY-VÄÄ KE-SÄ-LO-MAA!

Vietimme hienon ja arvokkaan kevätjuhlan luokassamme!

Oppilaat, KIITOS KIVASTA JUHLAHETKESTÄ!

Osa oppilaista vaihtaa luokkaa tai koulua syksyllä. Kaikkea hyvää heidän koulutaipaleelle jatkossa! Olen ylpeä luokkani jokaisesta oppilaista. Muistattehan, että olette äärettömän arvokkaita ja hyviä juuri sellaisena kuin olette!

Nyt on aika kesän riemujen, ilon, levon. 

Hyvää kesää P1-luokka! 

Perjantai oli siivouspäivä

Tänään aloitimme koulunkäynnin katsahtamalla menneeseen lukuvuoteen. Teimme itsearvioinnin lukuvuodesta. Siinä arvioimme omaa käytöstämme ja työskentelytaitoja. Lasten arvioinnit laitoin todistuskansioon.

Ruokailussa söimme jauhelihakeittoa. Saimme myös kaikille maistuvaa jälkkäriä. Mitä se oli?   (Vastaus: Kuningatartuutit)



Sitten siivosimme pulpetit. Reput tulivat pullolleen kirjoja ja muuta materiaalia. Pulpetit pestiin tai oikeastaan pyyhittiin kostealla. Tulipas siistiä! Ehdimme myös pihalle areenalle leikkimään Kuka pelkää vihreää miestä?-leikkiä.

Ohjaajien viimeinen työpäivä oli tänään. Ilmassa oli haikeutta, sillä osa oppilaista siirtyy toisiin kouluihin ja kohti uusia koulupolkuja.

Tavataan huomenna kevätjuhlassa luokassamme klo 8-9!

 Tänään ensimmäisellä tunnilla opiskelimme äidinkieltä. Lopputunnista katsoimme pätkän Pekka Töpöhäntää.

 Ruokailussa söimme kalakeittoa. Sen jälkeen lähdimme piirtämään veneitä. Ah, millaisen vihreän juhlapuvun koivut ovatkaan saamassa!

Ope iloitsi siitä, että oppilaat tunnistiva niin hienosti kasveja. Rentukan muisti monet eilisestä, samoin ketunleivän eli käenkaalin.

Tässä taas Medirexin luontokuntoilua... Toki kuntoilimme!

Mikäs paikka tämä onkaan? (Vastaus: Mustakari)

Tässä meille mallia piirtämiseen.

Lisää veneitä.

Mikäs tuo valkoinen möykky vedessä onkaan? Mitä se tekee?

Muistatteko:   ruokatunti.... 😁 Klikkaa kuvaa suuremmaksi. 

Niin, sehän oli joutsen! Klikkaa kuvaa suuremmaksi. 

Sateinen keskiviikko

Aamulla satoi vettä. se ei juurikaan meitä haitannut. Onneksi sade loppui! Ensimmäisellä tunnilla luimme aapisen viiveisen tarinan, joka käsitteli pihakirppis-teemaa.

 Toisella tunnilla opiskelimme englantia. Uutena aiheena oli perheenjäsenet. Teimme myös pienen tehtävän aiheesta.



Ruokailussa söimme spagettia ja jauhelihakastiketta.
 Ruokailun jälkeen jatkoimme hetken enkkua ja sitten lähdimme katsomaan Halkokarin rannasta sammakonkututilannetta. Kutua ei enää ollut, joten pienet nuijapäät uiskentelevat nyt sitten lammessa.

Bongasimme myös tämän kasvin eilisen retken tapaan? Se on siis ketunleipä eli käenkaali. Se on helppo tunnistaa kolmesta sydämenmallisesta lehdestä. Lehtiä voi syödä ja taisipa joku maistaakin lehdestä pienen palan. On kuitenkin tärkeää, ettei koskaan poimi mitään syötäviä juttuja polkujen varsilta, sillä niihin koirat ovat saattaneet pissiä suurellakin todennäköisyydellä. Hyötykäyttöön tulevat kasvit tuleekin poimia sellaisesta paikasta, että voi ola suhteellisen varma, ettei niissä ole
koiran jätöksiä.

Mitäs täältä löytyikään?

 Ope kertoi Halkokarin rannan historiasta. Tuoksutimme myös tervan palasta. Muistatko, miksi Halkokarin rannassa on tervaa?

(Oikea vastaus: Siellä on lastattu tervatynnyteitä veneisiin, koska terva oli merkittävä vientituote. Joskus kävi niin harmillisesti, että tervatynnyri pääsi vuotamaan tai rikkoutumaan ja siksi tervaa valui maahan. )

Tässä myrkyllinen REN-TUK-KA. Kuuluu leinikkikasveihin ja itse asiassa muistuttaakin niittyleinikkiä.

Huomasimme myös Medirexin taukokumppakortin. Teimme sen mukaan harjoituksen. Hyvää pohjetreeniä!

Tosi lämmin tiistai

Päivän aluksi opiskelimme äidinkieltä. Kartoitimme myös, oliko kaikki muistaneet eväät. Yhdeltä oli unohtunut. Opella oli onneksi varaeväitä.


Ope keräsi tarkistettavaksi työkirjoja.




Ja myös matikan kirjat.








Sen jälkeen luvassa oli Kokkolan suomalaisen seurakunnan järjestämä kevätkirkko. Se toteutettiin etänä luokkiin.

 Sitten retkelle. Montakos porrasta olikaan Roska-Rukan huipulle? Taidettiin yks sun toinen mennä laskuissa sekaisin, mutta niitä lienee ollut noin 230 tai vähän päälle...😎  Kapuamisen jälkeen maistui eväät ja erityisesti juoma.

 Upeat oli näkoalat....

 Ja tästä rinnettä alas....

 Hyvin siellä huipulla oli aitakin turvana...

 Sekittipaikallla.

 Luontotehtäviä, joista koko luokka innostui! Hienosti toimittu!

 Samoin tässä...

 ... ja tässäkin aivan oikea suoritus!

 Pörriäiset suorittamassa tärkeää tehtävää...
KIITOS LAPSET HAUSKASTA RETKESTÄ! OLIPAS MEILLÄ KIVAA! YHDESSÄ TEIMME SIITÄ KIVAN! KYLLÄ MEIDÄN LUOKAN KANSSA ON KIVA RETKEILLÄ....

IHANAN LÄMMIN MAANANTAI!

 Äidinkielessä luimme aapisen viimeisen tarinan. Lisäksi teimme tehtäviä.

Matikassa teimme lisätehtäviä. Milli-kirjaa tekevät jatkoivat ohjelmointitehtävillä.

Ruokailussa meille tarjoiltiin salaattia, riisiä ja kanakastiketta.






Tässä upeat ryhmätyöt, joihin jokainen teki osuutensa. Kaikki maalasivat vuorotellen, osa pyöritteli valkoisia silkkipapaeripalloja, osa liimasi niitä, osa maalasi toiseen valkoisia maalauksia. Kun jokainen tekee jotain, siitä voi syntyä jotain isoa ja upeaa - aivan kuten tässä nyt!







Huomenna retkipäivä. Kouluun saa ottaa esim. suklaapatukan ja juomaa.

Aurinkoinen perjantai

Päivä alkoi äidinkielellä. Luimme yhdessä aapisen tarinan ja teimme tehtäviä.


Seuraavaksi opiskelimme ympäristöoppia. Aiheena olivat hämähäkit. Montakos jalkaa hämähäkeillä onkaan?

Ruokana oli kalkkunakeittoa.



Englantiakin opiskelimme. Kertasimme sääsanastot, vudenajat ja vaatteita.
Kuviksessa jatkoimme ryhmätyötä. Aikas upeeta, vai mitä!?!

IHANAA VIIKONLOPPUA!

Keskiviikon koulupäivä

Tänään koulussa opiskelimme

 matematiikkaa (tuhattaituri-kirjaa käyttävät tutustuivat roomalaisiin, Milli-kirjaa käyttävät tekivät koodaustehtäviä, muilla erilaisia kertaustehtäviä)

 äidinkieltä (osa oppilaista teki tätä kirjaa, jossa oli verbien taivutus persoonamuotojen mukaan),

 uskontoa (aiheena Laupias samarialainen) ,

ympäristöoppia (aiheena kerrata suomen perhosia ja perhosen kehitysvaiheet). Teimme monisteen.


Huomenna on HELATORSTAI! Silloin on vapaata koulusta. Palaamme perjantaina normaalin lukkarin mukaisesti koulutyön pariin. Mukavaa vapaapäivää sinulle!

Tiistai touhua täynnä

 Tänään koodailimme 1.luokan kanssa koodaustehtäviä. Osa oppilaista teki noppatutkimuksia ja muita kertaustehtäviä.







Äidinkielessä kuuntelimme seuraavaa tarinaa ja luimme pienet pätkät itse kukin. Käsittelimme tekstiin kuuluvia tehtäviä. Ja ehdimme tekemään työkirjatehtäviäkin.

Ruokailussa söimme hernekeittoa. Jälkkärinä oli jogurtit.

Käsitöissä maalasimme pareittain paritöinä Kokkola 400-aiheiset logot. Ne ovat siis vasta pohjamaalattuna tässä. Ne täydentyvät myöhemmin. Mistä väreistä sekoittuikaan oranssi?










Päivän lopuksi lähdimme vielä kävelyretkelle käymään läheisessä puistossa.  Tässä kuvassa RIMPPIS, jossa vietimme yhden välitunneista. KIITOS PÄIVÄSTÄ LAPSET!

Tervetuloa aloittamaan toiseksi viimeistä kouluviikkoa ennen kesälomaa! Tänään ahkeroimme äidinkielessä. Luimme tarinan, joka tuli läksyksi. Lisäksi teimme sanelun ja työkirjatehtäviä.







Matematiikassa harjoittelimme ohjelmoinnin alkeita.

Ruokailussa söimme salaattia, perunoita ja nakkikastiketta. Teimme myös ympäristöopin kertaustehtäviä mm. kierrätyksestä.

Välitunnilla leikimme yhdessä värinoitaa.


Kuvat: Papunetin kuvapankki, Papunet, net: SErgio Palao/ ARASAAC

Peikkopuistossa

Tervetuloa kouluun! Open korviin kajahteli pitkin päivää tällaisia lasten sanomisia: Mää tykkään olla koulussa! / Koulussa on kivaa! / Kivaa!  

Yhdellä tunnilla 1.luokka teki matematiikan viimeisen kokeen mittaamista käsittelevästä jaksosta.

Äidinkielessä suurin osa luokan oppilaista teki luetunymmärtämisen tehtävää, jossa piti vain tekstistä yliviivata sana, joka ei sovi kuvaan. Lapset keskittyivät hienosti! Ehdimme kuunella muutaman minuutin pituisen sadun Ruma ankanpoikanen. Mikäs lintu se ruma ankanpoikanen todellisuudessa olikaan?

Ruokailussa söimme lihapullia, perunamuusia ja porkkanaraastetta. 

Ruokailun jälkeen lähdimme Peikkopuistoon.
Tässä yksi iloinen peikko.

Tässä toinen.

Kivinen metsä.

Täällä oli kiva kuljeskella ja tutkia luontoa.

 Matkalla kertailimme liikennemerkkejä. Mistäs tämä liikennemerkki varoittaakaan? Vaikka merkki varoittaa siitä, että lapsia liikkuu tiellä, pitää silti muistaa olla tosi tosi tarkkaavainen liikenteessä.









Metsätutkimus: Mitä tälle kävylle on tapahtunut?

 Metsätutkimusta lisää: Miksi kävyt näyttävät erilaisilta? Minkä puun käpyjä ne ovat?

 Mitäs ohjaavia merkkejä nämä olivatkaan?

Kaunista kivikkoista luontoa!


HYVÄÄ VIIKONLOPPUA LAPSET!

Kiitos tosi kivasta koulupäivästä!

Nähdään ensi viikolla.